阳光易德联合国内权威的心理学科研机构，在对中学生的心理特点进行了全面、深入的调查研究后，以教育部文件精神为指导，参考经教育部审定和中国心理学会学校心理学专业委员会推荐的权威教材，精心挑选初中和高中学生最突出、最重要的心理健康教育主题，制作成多媒体课件。
多媒体课件的制作充分考虑到中学阶段学生的心理特点和学习规律，按照“现象－原理－知识－实践”的思路，从现实问题展开讨论，结合现象进行分析和知识讲解，最后落实到实际解决方法。
实用性1、我们根据学校的实际教学情况，以一个学期为教学时段，初、高中均设计了16学时的课程，每学时包含45分钟的内容。课程之间具有连贯性，结构紧凑。
考虑到中学专职心理教师还不普遍、专业知识不足的情况，在保证其内容科学性的情况下尽量做到深入浅出，用浅显的文字把问题阐述得通俗易懂，方便老师备课和讲解。本课件即使在没有心理学专职教师的情况下，也可以直接播放进行授课。
此外，为了方便学校教学工作的开展，我们还为老师们配备了相应的《教学参考》，这其中包含的内容有：教学目标、重点难点、教学方案及相应的参考资料，使老师能掌握更多的心理学专业知识，备课和授课时都能应付自如。
内容活泼新颖。从学生的心理特点入手，摆脱传统的理论说教形式；配有大量学生们喜爱的精美图片及音频、视频材料；穿插的活动有益于师生互动，活跃课堂气氛，能极大地提高学生的学习兴趣。另外，课件中所提到的现象和问题都是学生生活中的常见问题，具有代表性。我们引导学生分析这些现象背后存在的问题及其表现形式，随后运用心理学原理对造成这些现象的原因加以深入的探索，最后会根据原因提供一些相应的解决办法，其间会穿插一些练习活动增强学生的体验。
针对性
对于初、高中学生所处的不同年龄阶段的心理发展特点，我们在大量的调查、研究的基础上，研发出针对性很强的课程，并分为初、高中两大课程体系。具体内容请参见附件。
